「同性親職教養：科學證據與民意基礎」演講紀實
作者 |
張廷碩(國立臺灣大學社會學研究所碩士生、三軍總醫院北投分院精神科醫師)
摘要 |
關於同性親職的教養，是個困難作研究的主題。世界第一個同志婚姻合法的國家──荷蘭──於西元2000年通過同性婚姻，迄今也不到20年，相關親職教養結果的測量，鮮少有實證研究結果；即便有，樣本數也小，不太具有代表性意義。但在2012年，任教於美國德州大學奧斯丁分校社會學系的Mark Regnerus教授，在Social Science Research期刊發表一篇著名但充滿爭議的量化分析（Regnerus, 2012），研究結果指出同志家庭教養出的子女較差，也成為美國同婚辯論的證據。因為是第一篇系統性的同婚教養實證研究，故被稱為Regnerus Study。研究結果引發軒然大波，包含不同專業團體及學者，都向該期刊提出了抗議，表示該研究的操作有嚴重錯誤。但最精彩的分析，則是任教於康乃狄克大學社會系的鄭旭智教授（Prof. Simon Cheng）及印第安納大學的Brian Powell教授在2015年發表在同一本期刊的回應論文，重新評估同性父母的影響（Cheng & Powell, 2015），非常精彩地使用同一筆資料，重新分析，具體修正Regnerus Study的結果。這篇經典的學術辯論，也曾在華盛頓郵報中被報導。
國立臺灣大學政治學系李鳳玉副教授，在臺灣同性婚姻被大法官宣告違憲後，於2017年8月邀請到學術辯論當事人鄭旭智教授進行這場演講，分享重要期刊論文的研究過程及成果。值得一提的是演講前幾天，鄭教授也接到美國社會學會的通知，該文榮獲美國社會學會Sexuality研究領域2017年年度最佳期刊論文，是非常即時及充滿榮譽的好消息。
鄭教授將演講分為兩個部分，第一部分是關於同性教養的實證證據，第二部分則是討論民意基礎。但由於第二部分民意基礎仍是進行中的研究，尚未於期刊上正式發表，所以本篇紀實將省略第二部分，將主軸放在關於同性親職教養的科學證據及科學辯論……